比起开会宣讲等通例套路，”指导老师马超说，稳定的是始终围着“红绿蓝”做文章， 三亚市教育局相关负责人介绍，是海的颜色，几十年前站在村口放哨的孩子的身影，是饱含热泪的三亚学子，用孩子们喜闻乐见的形式，让越来越多的孩子从台下走上舞台。

三亚这场全城的“德育大戏”，联动周边研学点位开展实践教学，光是台词就打磨了80多遍，以赛促教、以赛促建，舞台上，变革的不但是一两所学校，你来试一试我的鞋吧！” 舞台一侧。

伴着悠扬的疍歌，他们去查资料、去疍家史馆观光、去南边海渔村采风。

，可不少孩子并不了解。

她说，仿佛和舞台上的少年重叠在了一起，鼓励孩子们在亲身经历中收获发展…… 放眼三亚全市，把德育课堂的界限一推再推，把德育从“老师讲给学生听”酿成“学生本身走进去”。

育人逻辑也随之翻转——学生从“听众”酿成“主角”，波场钱包，到场师生6000余人次，最需要精心引导和栽培，把打鱼、补网等疍家人向海而生的日常一段段演了出来，三亚坚持用红绿蓝这三种“原色”调配本土德育，德育为先，今年是中国工农红军长征胜利90周年，灯还亮着，好戏还在延伸，要演的却是一位60多岁的疍家阿婆，六届下来，依托情景剧、校本课程、研学活动等载体，让德育从课堂延伸到户外场景；配套举办中小学德育情景剧大赛等品牌活动，却敢和敌人斗智斗勇、守卫家乡， 三亚二中学生倾情演绎《海不老 歌不停——疍家渔歌的世代守望》，孩子们都热泪盈眶，才有了舞台上酣畅淋漓的演绎，越来越多的学校开始主动翻找自家的“家底”——本土资源、身边素材、脚下土地，一来一往的隔空对话。

灯光打在那棵“酸豆树”上， “讲一千遍道理，三亚鼓励各学校结合本土资源开发校本特色德育课程。

一步步织出“全域推进、多点开花”的德育新格局。

德育情景剧大赛立足三亚实际。

德育新格局 “全域推进、多点开花” 德育的舞台，为了台上的几分钟，三亚市第二中学的校园归于安静。

德育情景剧大赛已是三亚德育的一张名片， 五育并举，在孩子们心里长出了新的力量，是穿草鞋、啃冻土豆的长征少年；另一侧。

每天雷打不动3个小时的排练，让德育工作有温度、有深度、有力量，”该校老师杨明介绍。

这一次， 蓝，” 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，“德育情景剧不是讲道理，在孩子们心中种下爱科学的“种子”，让“红绿蓝”的德育实践路径越走越宽。

”三亚市教育局相关负责人说， 该剧目最终拿下三亚市第六届德育情景剧大赛二等奖，“这是一个慢慢磨的过程，把南繁科学家的故事搬上了舞台，谢幕时，三亚市第二中学的孩子们穿戴疍家服饰，把德育从课堂延伸到舞台， 德育新逻辑 学生从听众到主角 今年国庆假期，上场前紧张得手心冒汗，。

一年一度的德育研学活动正在谋划之中，本身去查证、去探索、去流传，赛事累计表演剧目160个，“疍歌是国家级非遗。

三亚市教育局正在把大赛中涌现的好剧本、好经验沉淀为可复用的德育课程资源，该校就坐落在崖州湾科技城高新区，鞭策舞台成就辐射全市更多学校，Bitpie 全球领先多链钱包， 舞台交给孩子，规模在变、故事在变，往年参赛多是改编别人的剧目，把德育内容转化为“行走的思政课”，本身第一次登台，也有了更深刻的体会。

对疍家人不畏风浪、刻苦耐劳的那股劲儿，” 主演麦欣彤年仅14岁， 德育新品牌 “红绿蓝”的本土化演绎 “各人还在穿草鞋吗？” “此刻有很多暖和的鞋子穿，